Домашние животные – фетровая многоразовая аппликация и динамический театр животных на плоскости, а ещё эта новинка – отличное развивающее пособие для дошкольников по программе детского сада. Можно использовать и дома для одного ребёнка. Увлечет любого непоседу и поможет развить речь, логику, расширить кругозор. Легко меняется уровень сложности заданий.

Как играть?

Для самых маленьких

Учим названия животных

Выкладываем на игровое поле несколько животных и пенёк. Скажите ребёнку, что зайчонок прыгнул на пенёк. Продемонстрируйте. Теперь попросите ребёнка помочь зайчонку прыгнуть на пенёк. После этого малыш должен будет выбрать среди разных животных зайчонка и показать, как он запрыгивает на пенёк. Учим по очереди всех животных и детёнышей.

2 Зверя

Самые начальные навыки счёта. На пенёк прыгнули рысь и лягушка. Нужно запомнить два названия и взять сразу два животных.

Для старших дошкольников

Игры для детей старшего дошкольного возраста познакомят с дикими животными наших лесов.

Отвечай и дополняй!

Назови семью: заяц-зайчиха-зайчонок.

Кто с кем? (лиса с лисенком)

Много? В лесу живет много волков, мы можем встретиться в лесу с белкой,  с…

Сосчитай до пяти. (один заяц, два зайца, пять зайцев)

Кто где живет? (нора – дупло – берлога - логово)

Угадай-ка, кто это?  (иголки у кого, кисточки на ушах)

Про каких животных говорят: хитрая, колючий, злой, косой.

У кого чей хвост? Чьи уши? (у лисы - лисий хвост, лисьи уши)

Кто лишний и почему?  (белка, волк, дятел, заяц)

Что общего и чем отличаются? (лиса и волк), (медведь и еж).

Объясни слова: косолапый, длинноухий, колючий.

Отгадаем загадки

Добродушен, деловит, весь иголками покрыт.

Слышишь топот шустрых ножек? Это наш приятель… (ежик)

Кто всю зиму в шубе спал, лапу бурую сосал. (медведь)

Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост - краса. Это кто? (лиса)

На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть. (волк)